می‌تونم با شما بازی کنم؟

توضیحات

یک داستان اجتماعی درباره‌ی پیوستن به بازی دیگران

پیوستن به بازی دیگران می‌تواند برای بعضی از کودکان موقعیت دشواری باشد: از کجا شروع کنم؟ چطور نزدیک شوم؟ چه بگویم؟ اگر گفتند «بله» چه کار کنم؟ و اگر پاسخ «نه» یا «الان نه» بود، چه انتخاب‌هایی دارم؟

در بوکلت «می‌تونم با شما بازی کنم؟» کودک این مهارت را به مراحل کوچک و قابل‌تمرین تقسیم می‌کند: نگاه‌کردن به بازی، شناختن کاری که بچه‌ها انجام می‌دهند، آرام نزدیک‌شدن، درخواست‌کردن، صبرکردن و گوش‌دادن به پاسخ.

اگر پاسخ «بله» باشد، کودک تمرین می‌کند دربارهٔ نقش خودش سؤال کند، به توضیحات گوش دهد و قوانین بازی را دنبال کند. اگر پاسخ «نه» یا «الان نه» باشد نیز با انتخاب‌های دیگری مثل پیداکردن یک بازی دیگر، درخواست از کودک دیگر، کمی صبرکردن یا کمک‌گرفتن از یک بزرگسال آشنا می‌شود.

بوکلت همچنین به احساس کودک هنگام پیوستن به بازی و به‌ویژه بعد از شنیدن پاسخ «نه» توجه می‌کند. کودک می‌تواند راهی برای آرام‌شدن انتخاب کند و بعد تصمیم بگیرد قدم بعدی او چه باشد.

کودک چه مهارت‌هایی را تمرین می‌کند؟
مشاهدهٔ بازی پیش از واردشدن
شناختن نوع بازی و وسایل آن
نزدیک‌شدن آرام و با فاصلهٔ مناسب
درخواست مؤدبانه برای پیوستن به بازی
صبرکردن و گوش‌دادن به پاسخ
پرسیدن دربارهٔ نقش و قوانین بازی
رعایت قوانین و نوبت در صورت پذیرفته‌شدن
پذیرفتن پاسخ «نه» یا «الان نه»
شناخت احساس خود هنگام پیوستن به بازی
آرام‌شدن پس از پاسخ نامطلوب
انتخاب یک قدم بعدی مناسب

مناسب برای

والدین، مربیان و درمانگرانی که می‌خواهند مهارت پیوستن به بازی دیگران را به‌صورت مرحله‌به‌مرحله، تصویری و عملی با کودک تمرین کنند.