توضیحات
یک داستان اجتماعی دربارهی رفتارهای دوستانه
دوستی فقط به معنی با هم بازیکردن نیست. رفتارهایی مثل گوشدادن، دعوتکردن، کمککردن، مهربان صحبتکردن، پذیرفتن پاسخ «نه» و توجه به احساس طرف مقابل میتوانند به شکلگیری و حفظ یک رابطهٔ دوستانه کمک کنند.
در بوکلت «دوست خوب چه کار میکند؟» کودک در قالب موقعیتهای ملموس با مجموعهای از رفتارهای دوستانه آشنا میشود: گوشدادن، دعوت به بازی، استفادهٔ مشترک از وسایل، پیشنهاد کمک، مهربان صحبتکردن، عذرخواهی و جبران، پذیرفتن «نه»، آسیبنرساندن، تصمیمگرفتن با دوست و توجه به احساس او.
کودک فقط این رفتارها را نمیشناسد؛ در بخش تمرین یاد میگیرد ابتدا به احساس خودش توجه کند، در صورت نیاز آرامتر شود، یک رفتار دوستانه را انتخاب و امتحان کند و سپس به چهره، بدن و حرفهای دوستش توجه کند تا ببیند انتخاب او چه نتیجهای داشته است.
هدف بوکلت حفظکردن مجموعهای از قوانین یا مجبورکردن کودک به یک رفتار مشخص نیست؛ کودک بهتدریج تمرین میکند موقعیت، احساس خودش و احساس دیگری را در نظر بگیرد و متناسب با شرایط یک رفتار دوستانه انتخاب کند.
کودک چه مهارتهایی را تمرین میکند؟
گوشدادن به دوست
دعوتکردن دیگران به بازی
استفادهٔ مشترک از وسایل و همکاری
پیشنهاد کمک و توجه به پاسخ طرف مقابل
مهربان صحبتکردن
عذرخواهی و تلاش برای جبران
پذیرفتن پاسخ «نه»
بازیکردن بدون آسیبرساندن
تصمیمگرفتن همراه با دوست
توجه به چهره، حالت بدن و احساس دوست
شناخت احساس خودش و آرامشدن در صورت نیاز
انتخاب یک رفتار دوستانه و بررسی نتیجهٔ آن
مناسب برای
والدین، مربیان و درمانگرانی که میخواهند مجموعهای از مهارتهای رفتار دوستانه، توجه به احساس دیگری، مرزبندی محترمانه و پاسخ مناسب در موقعیتهای مختلف دوستی را بهصورت تصویری و عملی با کودک تمرین کنند.
کلینیک مجازی بیش فعالی و کم توجهی ADHDLOGY – دکتر مهدیس مقصودلو





